[Formation - mars 2024 - Montpellier] Maîtriser la mise en place d’interventions comportementales pour l’apprentissage des habiletés sociales adaptées aux personnes avec ou sans déficience intellectuelle.

Objectifs

• Prendre conscience de l’importance de travailler les habiletés sociales le plus précocemment possible
• Comprendre le rôle central d’une pédagogie en ABA (ou AAC : Analyse Appliquée du Comportement) dans l’acquisition des habiletés sociales et dans l’animation d’un groupe
• Connaître et comprendre le cadre et le matériel utile à l’animation de séances individuelles ou groupales
• Savoir déterminer des objectifs (et activités) précis et adaptés aux niveaux des participants à l’aide d’outils et d’échelles (Méthode GACS, QI, Vineland, ABBLS, programme de l’éducation nationale)
• Comprendre le rôle important des réunions de parents pour la généralisation des compétences

Public

• Psychologues, infirmiers, éducateurs, orthophonistes, enseignants spécialisés, médecins, autres paramédicaux, familles

Animation pédagogique

• Medhi LIRATNI, Psychologue en libéral

Responsable pédagogique

• Pr. Diane PURPER-OUAKIL, PU-PH - Pédopsychiatre, CHU de Montpellier

Informations complémentaires

• Date : 4 au 6 mars 2024
• Durée : 3 journées (21 heures)
• Lieu : Montpellier
• Descriptif complet sur le site de l’Afree

Organisation / renseignements

• Afree - Tél : 04.67.56.09.27 - afree @ afree.asso.fr - www.afree.asso.fr