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Développer la Communication Alternative et Augmentée auprès des personnes présentant un TSA associé à un TDI

Développer la Communication Alternative et Augmentée auprès des personnes présentant un TSA associé à un TDI

[Formation - septembre 2025 - La Grande Motte] Mieux comprendre les difficultés de communication que présente la personne avec autisme associé à un Trouble du développement intellectuel (TDI) et les enjeux de la mise en œuvre d'un moyen de communication alternatif.

Objectifs

  • Consolider les connaissances sur les particularités et difficultés de communication de la personne avec un Trouble du spectre de l'autisme (TSA)
  • S'approprier les principes de la Communication Alternative et Augmentée (CAA)
  • Expérimenter un panel d'outils d'évaluations de la communication
  • S'initier aux approches d'accompagnement recommandées par la HAS auprès des personnes TSA
  • S'initier aux stratégies d'enseignements de la communication

Contenu 

  • Consolider les connaissances sur les particularités et difficultés de communication
  • S'approprier les principes de la CAA
  • Expérimenter un panel d'outils d'évaluation de la communication
  • S'initier aux approches et outils d'accompagnement recommandées auprès des personnes TSA
  • S'entraîner aux stratégies d'enseignements de la communication

Méthodes

  • Les méthodes pédagogiques utilisées, apports théoriques, études de cas pratiques, exemples vidéo, échanges entre les professionnels visent à favoriser un déroulement dynamique et participatif et à l'appropriation des outils présentés.
  • Nombreux exemples tirés de situations concrètes
  • Mise en œuvre du dispositif d’évaluations

Public

  • Tout professionnel qui souhaite enseigner des compétences en communication adaptées et personnalisées pour répondre aux besoins des personnes avec TSA. Cette formation vise un public ayant connaissance du fonctionnement de la personne avec un TSA.

Animation pédagogique

  • Mathilde DAS MERCES, psychologue du développement, spécialisée dans l'évaluation et l'accompagnement des enfants et adolescents présentant des troubles du spectre de l'autisme

  • Fanny AYANOUGLOU, psychologue et docteure en psychologie, spécialisée dans l'évaluation et l'accompagnement des enfants et adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement (TND)

  • Émilie DELÉPINE, psychologue clinicienne, spécialisée dans l'accompagnement des personnes présentant des troubles du neurodéveloppement TND, la communication alternative et augmentée CAA et les particularités sensorielles.

Informations complémentaires

  • Date : du 10 au 11 septembre 2025
  • Durée : 2 journées (14 heures)
  • Lieu : La Grande Motte (Hérault)
  • Descriptif complet sur le site de l’Actif

Organisation / renseignements

 

Propriétés de l'événement

Date de l'événement jeudi 11 septembre 2025
Date de fin vendredi 12 septembre 2025
Lieu La Grande-Motte