Objectifs

• Connaitre et comprendre les mécanismes du traitement des informations sensorielles (TIS) et les troubles/particularités associé(e)s (historique et connaissances actualisées sur l’intégration neurosensorielle)
• Comprendre le lien entre les particularités sensorielles et les impacts sur la vie quotidienne et les compétences psychomotrices
• Connaitre les particularités sensorielles décrites au sein des troubles du neurodéveloppement
• Comprendre la démarche « PIPS » de prise en charge des particularités du traitement de l’information sensorielle
• Apprendre à définir un objectif SMART
• Apprendre à inclure les principes de la CIF dans la prise en charge des particularités sensorielles
• Apprendre à choisir les stratégies pour atteindre les objectifs définis selon la méthode « PIPS »

Public

• Psychologues, médecins, pédopsychiatre, orthophonistes, infirmières, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés...
• Prérequis : avoir des connaissances théoriques sur les Troubles du spectre de l'autisme

Animation pédagogique

• Sabrina RUIZ, Psychomotricienne en libéral

Responsable pédagogique

• Pr. Amaria BAGHDADLI, PU-PH - Pédopsychiatre, CHU de Montpellier

Programme

• Le développement et le fonctionnement neurophysiologique des systèmes sensoriels
• Les modèles théoriques d’Ayres, Miller et Dunn
• Les impacts des particularités sensorielles sur les compétences psychomotrices et les tâches de la vie quotidienne
• Descriptions des particularités sensorielles selon les différentes populations cliniques au sein des troubles du neurodéveloppement
• Revue de la littérature sur les méthodes de prise en charge des particularités sensorielles
• Démarche générale de prise en charge selon la méthode PIPS
• Exemples de prise en charge par profil et modalités sensorielles selon la méthode PIPS
• Définition des objectifs SMART
• Etudes de cas basées sur la méthode PIPS
• Etudes de cas apportées par les stagiaires
• Synthèse de la formation

Moyens

Support de formation remis aux participants, exposés théoriques, mises en situation pratique, travaux dirigés en sous-groupe, analyse des pratiques, liste de ressources bibliographiques.

Renseignements complémentaires

• Date :  16 et 17 février 2023 et 3 juillet en distanciel
• Durée : 2 journées (14 heures)
• Nombre d’inscrits : 7 personnes minimum - 18 maximum
• Lieu : Montpellier
• Coût : Institutions et/ou par l'employeur : 720,00 € - Professions libérales et/ou à titre individuel : 620,00 €
• Information détaillée sur le site de l'Afree

Organisation / renseignements

• Afree - Tél : 04.67.56.09.27 - afree @ afree.asso.fr - www.afree.asso.fr