Quelques scénario sociaux sont ici présentés afin d’étayer un travail portant plus précisément sur les habiletés sociales impliquées dans la communication verbale et non verbale, la résolution de problème et l’affirmation de soi. Un modèle positif accompagne parfois un modèle négatif (ce qu’il ne faut pas faire). Le modèle négatif se présente en premier, le modèle positif est ensuite présenté afin de rester sur une impression favorable. L’usage des éléments vidéoscopés permet là encore de travailler en faisant des arrêt sur image, des passages au ralenti ou des retours en arrière. Il doit permettre également de fournir des modèles pour l’élaboration de scénario sociaux par les participants.