Objectifs

 Actualiser des connaissances théoriques relatives à l’autisme et aux autres TSA
 Apporter des pistes de travail pour la mise en place d’un accompagnement avec les principes de l’éducation structurée
 Connaître les stratégies de communication et adapter les outils à chaque personne accompagnée

Contenu

 Mieux comprendre pour mieux intervenir : particularités cognitives et sensorielles des personnes avec autisme ou TSA
 Principes de base de l’éducation strcturée : repères pour clarifier l’environnement ; accompagner vers la compréhension, l’indépendance, l’autonomie et l’inclusion
 Comment mettre en place un système de communication adaptée ? Utilisation des supports visuels pour améliorer la communication réceptive et expressive ; la reconnaissance et l’expression des émotions chez soi et chez les autres ; l’autocontrôle ; habiletés conversationnelles et sociales

Public ciblé

 particuliers et professionnels

Formatrice

 Florence Harvengt

Approche

Apports théoriques (rappels et références), études de cas pratique, analyses à partir de grilles d’évaluation et d’observation ; Documents pédagogiques.

 Dates : 21 et 22 février 2019
 Durée : 2 journées (14 heures)
 Nombre d’inscrits : 18 participants maximum
 Lieu : Saint Mathieu de Tréviers
 Coût : 180,00 €
 Organisation / renseignements : Autisme Inclusion - Tél : 06.28.29.40.75 - autisme.service34@gmail.com - https://colocautisme.wixsite.com/aisf/formations